Lood noortelt noortele või lastelt otse täiskasvanutele.
Lastekaitse Liidul on oma noorteportaal, kust leiab vajalikke näpunäiteid, õpetavaid kogemuslugusid ning mõtlemapanevaid arvamusi noortelt ja lastelt endilt. Noorte kirjutatud lood on suunatud nii teistele noortele kui lapsevanematele või spetsialistidele, kes oma töös lastega kokku puutuvad.
Meie lapse õiguste saadikute sulest on valminud lugu, mis räägib kirjandusest ja selle rollist, kulgedes läbi terve elukaare. Artikkel on pühendatud tänavu 30. jaanuaril alguse saanud Eesti Raamatu Aastale (kestab 14. märtsini 2026) ning sel aastal Eestis esmakordselt toimunud lastekonverentsile.
2 
“Noorte osalus poliitikas ei ole küsimus viisakusest ega kohustusest, vaid demokraatia kvaliteedist. Kuni noorte hääl on vaid formaalsus, ei saa rääkida päris kaasamisest,” arutleb laste õiguste saadik Tuule Pihol.
3 
Täna, 22. aprillil, toimus Riigikogu sotsiaalkomisjoni istung, kus Lastekaitse Liidu laste õiguste saadikud esitlesid raportit, mille nad koostasid Õiguskantsleri Kantselei laste ja noorte õiguste osakonna nõunike ja Lastekaitse Liidu töötajate toel.
1 
13.–15. aprillil osalesid meie lapse õiguste saadikud Marta, Marii Eleen, Andra Miia ja Mia-Mai Nelijärvel noorteseminaril „Tehisintellekt ja digitaalse ohutuse põgenemistuba“, mis toimus programmi Targalt Internetis raames. Sündmuse eesmärk oli suurendada laste ja noorte teadlikkust sellest, kuidas käituda nutiseadmetes vastutustundlikult.
3 
Pühapäeval, 13. aprillil, kui esimesed kevadilmad rõõmustasid pealinna, kogunesid lapse õiguste saadikud Tallinnas Avang Koolituskeskuses, et teha stardipauk uuele hooajale täis projekte, partnerlusi ja koostööd. Töise ja inspireeriva päeva jooksul toimusid mitmed sisendikorjed, kohtumised külalistega ning arendavad koolitused, mis andsid tugeva aluse edasistele tegevustele.
2 
Milliseid raamatuid tahavad lapsed tegelikult lugeda? Just sellele küsimusele hakkavad vastuseid otsima Eesti esimesel lastekonverentsil osalevad lapsed 24. mail 2025 Tallinna Südalinna raamatukogus.
2