Jessica Babenko
Tallinna ülikooli lastekaitse magistriõppekava tudeng

Olles varasemalt õppinud bakalaureuseastmes sotsiaalpedagoogikat, tundus lastekaitse magistriõpe senisele erialale loomulik jätk. Ehkki sotsiaalpedagoogina tegutsen koolikeskkonnas ning keskendun igapäevastele probleemidele ja ennetustööle, on lastekaitse erialal omandatud teadmised aidanud mul mõista lapse heaolu laiemas kontekstis – mitte ainult individuaalsel, vaid ka kogukondlikul ja institutsionaalsel tasandil.
Just magistriõpingute kaudu jõudsin ka praktikale Lastekaitse Liitu ning minu teekond sai alguse teisel semestril toimunud „Lapse õiguste seminari“ loengust. Üheks õppejõuks oli liidu huvikaitsejuht Helen Saarnik, kes tutvustas meile organisatsiooni, kus ta töötab ning selle tegevust lapse õiguste kaitsel. Varasem kokkupuude lapse õiguste teemaga mul puudus, kuid loeng äratas minus kohe huvi. Teades, et ees seisab praktikaperiood, jäi mõte Lastekaitse Liidust mind saatma. Juba siis teadsin, et soovin oma praktika just seal läbida. Mul vedas – esimesele saadetud e-kirjale sain jaatava vastuse ning nii algaski minu praktikateekond Heleni juhendamisel.
Lastekaitse Liiduga olin seotud läbi kahe õppeaasta – alustasin praktikat 2025. aasta kevadel esimese aasta tudengina ning nüüd olen juba õpinguid lõpetamas. Tagantjärele saan tõdeda, et see kogemus olnud minu jaoks äärmiselt hariv ja silmiavav.
Praktikale puhta lehena
Lastekaitse Liidu puhul kõnetasid mind eelkõige organisatsiooni missioon ja eesmärgid. Praktika käigus lisandusid sellele ka inimeste pühendumus ning soe, avatud ja koostööle suunatud meeskonnakultuur. Sealne kollektiiv on väga toetav ning praktikandina tundsin, et ma ei ole pelgalt kõrvaltvaataja, vaid mul on võimalus päriselt kaasa lüüa. Juba esimesest hetkest võeti mind avasüli vastu ning koostöö nendega oli suur au ja rõõm.
Praktikale läksin puhta lehe ja avatud meelega, valmis õppima ja omandama kõike, mida praktikal pakkuda oli. Soovisin näha, kuidas huvikaitse ja lastekaitse praktikas toimivad, milline on organisatsiooni igapäevatöö ning milliste väljakutsetega seal silmitsi seistakse. Ootasin ülevaadet nii liidu sisemisest töökorraldusest kui ka koostööst erinevate partneritega ning võimalust osaleda aruteludes ja tegevustes, mis avardavad arusaama lapse õiguste eest seismisest.
Praktika pakkus mulle märkimisväärset lisaväärtust, avardades teadmisi nii lapse õigustest kui ka huvikaitsejuhi tööst. Tänu sellele kogemusele on mul võimalus kujuneda spetsialistiks, kes mõistab lisaks koolikeskkonna eripäradele ka lapse õiguste ja kaitse laiemat raamistikku.
Praktika aitas mul selgemalt mõista, kui oluline on koostöö, järjepidevus ja julgus tegutseda lapse parimates huvides. Nähes, kuidas Lastekaitse Liidu töötajad avaldavad arvamust, seisavad laste eest ning teevad koostööd nii Eestis kui ka rahvusvahelisel tasandil, mõistsin, kui suure mõjuga võib olla järjepidev ja läbimõeldud töö lapse õiguste ja heaolu eest seismisel.
Praktika jooksul sain aru, et Lastekaitse Liit on väga mitmekülgne, professionaalne ning lapse õiguste ja heaolu kaitsele pühendunud organisatsioon, kus igal meeskonnaliikmel on oma oluline roll, panustades nii poliitika kujundamisse, teavitustöösse, huvikaitsesse, ennetustegevusse, Eesti-sisesesse ja rahvusvahelisse koostöösse, projektide korraldamisse jpm. Ühtlasi olen meeldivalt üllatunud, et erinevad asutused, näiteks ministeeriumid, kaasavad Lastekaitse Liitu järjepidevalt, küsides nende arvamust erinevate seaduseelnõude kohta. Siiani paneb imestama, kui paljuga need inimesed jõuavad tegeleda – sh koordineerida „Targalt internetis“ projekti ja „Kiusamisest vabaks!“ programmi ning vedada ka nt üle-eestilist Koolirahu liikumist.
Roll ja tegevused praktika jooksul
Praktika jooksul omandasin enim teadmisi huvikaitsejuhi tööst. Sain põhjaliku ülevaate seaduseelnõudele arvamuste koostamisest, seminaridel ja projektides osalemisest ning koostööst nii kohalikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Enim meeldis mulle töötada seaduseelnõudega, sest seeläbi õppisin nägema kitsaskohti lapse õiguste ja heaolu arvestamisel seadusloomes. Omandasin teadmisi lapse õigustest ja parimatest huvidest ning oskan edaspidi ka iseseisvalt märgata puudujääke neis valdkondades. See praktikaperioodi osa oli minu jaoks eriti oluline ka seetõttu, et otsustasin oma magistritöö kirjutada just lapse õiguste ja seadusloome teemal.
Ehkki olin huvikaitsejuhi praktikant, kaasati mind ka teiste meeskonnaliikmete tegevustesse. Näiteks osalesin ja olin kohapeal abiks „Samal poolel – lapse poolel“ seminaril, mille korraldamisega tegeles liidu koostöö koordinaator Anneli Valner. Seminarist koostasin kokkuvõtte, mis avaldati Märka Last veebiportaalis. Tänu Annelile olin kaasatud ka Arvamusfestivali ning lastekaitsetöötajate suvekooli toimetustesse.
Minu praktika põhiprojektiks oli Ideekorje 2025. Mul oli suur rõõm ja au tegeleda selle projektiga algusest lõpuni – alates sponsorite otsimisest ja tutvustava teksti kirjutamisest kuni teavitustöö, andmete kogumise, analüüsi, raporti koostamise, tulemuste kommunikeerimise ja auhindade loosimiseni. Projekti suurimaks väljakutseks oli väga lühike ajaraam, kuid tänu heale koostööle ja ühisele pingutusele saime töö edukalt tehtud.
Praktika aitas mul selgelt siduda magistriõpingutel omandatud teoreetilised teadmised praktilise tööga. Lastekaitse, lapse õiguste ja sotsiaalpoliitika käsitlused said reaalse ja käegakatsutava tähenduse. Eriti selgelt mõistan nüüd ennetustöö tähtsust ning koostöö vajalikkust erinevate osapoolte vahel. Lisaks sain väärtusliku kogemuse juhtimise ning ürituste korraldamise ja läbiviimise osas.
Kõik ootused, mis mul enne praktika algust olid, said täidetud ja enamgi veel. Lisaks andis praktika mulle enesekindlust ja tugeva motivatsiooni jätkata arengut oma valdkonnas. Praktika oli sisukas, mitmekesine ja arendav ning tundsin end osana meeskonnast ja nägin, et minu panust hinnati ning väärtustati. Hindan kõrgelt Lastekaitse Liidu toetavat kollektiivi ja võimalust neilt õppida. Praktikalt võtan kaasa parema arusaama lastekaitse valdkonna toimimisest, praktilised koostööoskused ning kindla veendumuse, et soovin ka edaspidi töötada laste heaolu nimel.
Oleme Jessicale südamest tänulikud tema siira pühendumuse ja väärtusliku panuse eest ning soovime talle palju edu õpingute lõpetamisel ja edasistes tegemistes!
